Luokitukset ja kriteerit, joita käytetään lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen toteutuksessa.

Virtalähde

Sovelluksen hotline

luokitukset ja kriteerit käytetty

lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen toteuttamisessa:

Lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen johtava asiantuntija Eduard Shurupov

puh. 8 (4742) 25-85-00

Järjestäjä-metodisen osaston johtaja Ponomareva Ludmila Mikhailovna

puh. 8 (4742) 25-85-27

Rekisteröity Venäjän oikeusministeriöön 20. tammikuuta 2016 nro 40650

Venäjän federaation työ- ja sosiaaliministeriö

17. joulukuuta 2015 N 1024n

TIETOA LUOKITUKSISTA JA PERUSTEISTA,

KÄYTETTY LÄÄKETIETEEN SOSIAALISEN TIETOTEKNIIKAN TÄYTÄNTÖÖN

FEDERAL VALTION TOIMIELIMEN KANSALAISET

Mukaisesti säännösten osa-lausekkeen 5.2.105 n työ- ja sosiaalisen suojelun Venäjän federaation hyväksymän Venäjän hallitus päivätty kesäkuussa 19, 2012 N 610 (Kokoelma Venäjän federaation, 2012, N 26, kohta 3528 ;. 2013, N 22, art 2809 ;. N 36, art 4578 ;. N 37, art 4703 ;. N 45, art 5822 ;. N 46, art 5952 ;. 2014, N 21, art 2710 ;. N 26, art 3577 ;. N 29, kohta 4160, N 32, kohta 4499, N 36, kohta 4868, 2015, N 2, kohta 491, N 6, kohta 963, N 16, kohta 2384)

1. Hyväksy liitteenä olevat luokitukset ja kriteerit, joita käytetään lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen täytäntöönpanoon liittovaltion lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen laitoksissa.

2. mitätöitävä järjestyksessä työministeriön ja sosiaalisen suojelun Venäjän federaation syyskuun 29. 2014 N 664n "luokitusta ja kriteerit toteutuksessa lääketieteellistä ja sosiaalista tutkimista kansalaisten liittovaltion virastojen lääketieteellistä ja sosiaalista tutkimusta" (rekisteröity Oikeusministeriö Venäjän federaation 20 Marraskuu 2014, rekisterinumero 34792).

Työministeriön määräys

ja sosiaaliturva

17. joulukuuta 2015 N 1024n

LUOKITUKSET JA KRITEERIT,

KÄYTETTY LÄÄKETIETEEN SOSIAALISEN TIETOTEKNIIKAN TÄYTÄNTÖÖN

FEDERAL VALTION TOIMIELIMEN KANSALAISET

I. Yleiset määräykset

1. käytettävät luokitukset toteuttamisessa lääketieteellistä ja sosiaalista tutkimista kansalaisten liittovaltion virastojen lääketieteellistä ja sosiaalista osaamista, määrittelevät päätyyppiä pysyviä häiriöitä ihmiskehon toimintoihin, aiheuttamat sairaudet, trauma tai vikoja, ja niiden vakavuusaste, sekä pääryhmään ihmisten elämän ja aste näiden ryhmien rajoitukset.

2. Lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen liittovaltion laitosten kansalaisten lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen toteuttamisessa käytetyt perusteet määrittelevät vammaisryhmien ("vammaisten lasten") perusteet.

II. Pysyvien sairauksien päätyyppien luokittelu

ihmiskehon toiminnot ja niiden ilmaisuaste

3. Ihmiskehon pysyvien sairauksien tärkeimmät tyypit ovat:

heikentynyt henkisiä toimintoja (tietoisuus, orientaatio, äly, persoonallisuuden piirteisiin, voimakastahtoinen ja kannustin toimintoja, tarkkaavaisuushäiriö, muistin, psykomotorisia toimintoja, tunne, käsitys, ajattelu, korkeamman tason kognitiivisiin toimintoihin, älyllisiä toimintoja puheen, peräkkäisen monimutkaisia ​​liikkeitä);

häiriöt kielen ja puheen funktioita (suullinen (rhinolalia, dysartria, pätkivä, alalia, afasia), kirjoittaminen (dysgraphia, dysleksia), sanallista ja sanatonta puhetta, rikkoo phonation);

aistien toimintojen häiriöt (näkö, kuulo, haju, kosketus, kosketus, tuskallinen, lämpötila, värähtelyt ja muut herkkyydet, vestibulaarinen toiminta, kipu);

neuromuskulaarisitauteina, luuston ja siihen liittyvät liike (staattisen dynaaminen) toiminnot (liikkuvuus pään, kehon, raajojen, mukaan lukien luut, nivelet, lihakset, statiikka, liikkeiden koordinointi);

sydän- ja verisuonijärjestelmän, hengityselinten, ruoansulatuskanavan, endokriinisten järjestelmien ja aineenvaihdunnan, veren ja immuunijärjestelmän, virtsateiden, ihon toimintojen ja niihin liittyvien järjestelmien rikkomukset;

aiheuttamien sairauksien ulkoinen fyysinen epämuodostuma (kasvot muodonmuutos, pää, vartalo, raajojen, joka johtaa ulkoiseen epämuodostuma, epänormaalia aukot ruoansulatuskanavan, virtsateiden, hengitysteiden, rikkoo kehon koko).

4. Sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seuraamusten vakavuuden vakavuuden aste on arvioitu prosentteina ja se on 10-100, 10%: n välein.

Ihmiskehossa on pysyviä rikkomuksia 4 astetta vakavasti:

I astetta - pysyviä pieniä häiriöitä ihmiskehon toiminnoissa sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten vuoksi, 10-30 prosenttia;

II astetta - pysyvää kohtalaista ihmisen kehon toimintojen heikkenemistä, sairauksien, vammojen tai vikoja aiheuttavien tekijöiden seurauksena 40-60 prosenttia;

III astetta - pysyviä ilmeisiä heikkouksia ihmiskehon toiminnassa sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten vuoksi, 70-80 prosenttia;

IV astetta - pysyviä, huomattavasti merkittäviä häiriöitä ihmiskehon toiminnoissa sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten vuoksi, vaihtelevat 90: stä 100 prosenttiin.

Taudin aiheuttamien pysyvien heikkouksien vakavuuden aste taudin aiheuttamien sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten perusteella vahvistetaan näiden luokitusten ja kriteerien liitteen määrällisen arviointimenetelmän mukaisesti.

Jos hakemus näiden luokitusten ja perusteita ei tarjoa määrällisen arvion vakavuuden jatkuvat loukkaukset tietyn toiminnon ihmiskehon aiheuttaman sairauden, onnettomuuden tai vikoja esiintyy testataan yksittäisten vakavuus jatkuvat loukkaukset ihmiskehon toimintoihin prosentteina perustettu liittovaltion virasto lääketieteellistä ja sosiaalista asiantuntemusta tämän kohdan 3-6 kohdan mukaisesti klinikoiden perusteella funktionaalisen ominaisuudet sairauden, vamman tai vikoja, jotka aiheutuvat edellä mainituista häiriöiden, luonne ja vakavuus komplikaatioita vaiheeseen, aikana ja ennusteen patologisen prosessin.

Useiden ihmisen kehon toimintojen pysyvien loukkausten vuoksi, jotka johtuvat sairauksista, vammojen tai vikoja, kunkin tällaisen rikkomuksen vakavuuden prosenttiosuus erikseen arvioidaan ja vahvistetaan. Ensinnäkin vahvistetaan ihmisen kehon tietyn funktion prosentuaalisesta rikkomisesta ilmaistu enimmäismäärä, jonka jälkeen määritetään kaikkien muiden ihmisen kehon toimintojen pysyvien rikkomusten vaikutus ihmisen kehon toiminnan merkittävimpiin rikkomuksiin. Tämän vaikutuksen läsnä ollessa ihmisen kehon toiminnan heikkenemisen asteikon kokonaisarviointi prosentteina voi olla suurempi kuin kehon toimintojen maksimaalinen rikkomus, mutta enintään 10 prosenttia.

III. Pääluokkien luokittelu

ja näiden ryhmien vakavuuden aste

5. Ihmiselämän tärkeimmät luokat ovat:

a) kyky itsepalveluun;

b) kyky liikkua itsenäisesti;

c) kyky suuntaa;

d) kyky kommunikoida;

e) kyky hallita käyttäytymistä;

e) kyky oppia;

g) kyky työskennellä.

6. Jokaisen ihmiselämän pääluokan rajoitukset ovat vakavasti 3:

a) kyky itsepalveluun - henkilön kyky itsenäisesti hoitaa fysiologiset perusvaatimukset, suorittaa päivittäisen kotitaloustyön, mukaan lukien henkilökohtaisen hygienian käyttäminen:

1 astetta - kyky itsepalveluun pitempään kuluttua, toteutuksen murto-osa, äänen määrän pienentäminen ja tarvittaessa apuvälineiden käyttö;

2 astetta - kyky itsepalveluun ja säännöllinen osittainen apu muiden henkilöiden kanssa tarvittaessa ylimääräisten teknisten välineiden avulla;

3 astetta - kyvyttömyys itsepalveluun, tarve jatkuvaan ulkopuoliseen apuun ja hoitoon, täydellinen riippuvuus toisista;

b) kyky liikkua itsenäisesti - kyky liikkua itsenäisesti avaruudessa, säilyttää kehon tasapaino matkoilla, lepoaessa ja kehon sijainnin muuttamisessa käyttää julkista liikennettä:

1 astetta - kyky itsestään siirtää pitempään aikaan, murto-ominaisuudet ja vähentää etäisyyttä tarvittaessa apulaitteiden avulla;

2 astetta - kyky siirtyä itsenäisesti muiden osapuolten säännöllisesti osittaiseen apuun, tarvittaessa ylimääräisten teknisten keinojen avulla;

3 astetta - kyvyttömyys liikkua itsenäisesti ja tarve jatkuvaan apuun muilta;

c) kyky suuntaa - kykyä yksilöä ja ympäristöä riittävästi ymmärtää, arvioida tilannetta, määrittää ajan ja paikan:

1 astetta - kyky keskittyä vain tavanomaiseen tilanteeseen yksinään ja (tai) apuvälineiden avulla;

2 astetta - kyky suuntautua muiden osapuolten säännölliseen osittaiseen apuun tarvittaessa ylimääräisten teknisten keinojen avulla;

3 astetta - kyvyttömyys ohjata (disorientaatio) ja jatkuvan avun tarve ja (tai) muiden valvonta;

d) kyky kommunikoida - kyky luoda ihmisten välisiä yhteyksiä tiedon käsityksestä, käsittelystä, tallentamisesta, jäljentämisestä ja välittämisestä:

1 aste - kyky kommunikoida vähennysvauhti ja tilavuuden vastaanottamiseksi ja lähettämiseksi tietojen, tarvittaessa, käyttää apuvälineitä apua, eristyksissä leesioita elimen kuulon - kyky kommunikoida käyttäen ei-sanallinen viestintä, ja sisään kielen tulkinta palvelu;

2 astetta - kyky kommunikoida muiden osapuolten säännöllisen osittaisen avun kanssa tarvittaessa apulaitteiden avulla;

3 astetta - kyvyttömyys kommunikoida ja tarvita jatkuvaa apua muilta ihmisiltä;

e) kyky hallita käyttäytymistä - kykyä itsetietoisuuteen ja asianmukaiseen käyttäytymiseen ottaen huomioon sosiaaliset, oikeudelliset ja moraaliset eettiset normit:

1 astetta - määräaikainen ilmeneminen rajoittaa kykyä hallita käyttäytymistä vaikeissa elämäntilanteissa ja (tai) jatkuvasti vaikeuksia suorittaa roolitoimintoja, jotka vaikuttavat tiettyihin elämänalueisiin, ja mahdollisuus osittaiseen omaan korjaukseen;

2. astetta - jatkuvan kritiikin väheneminen omaan käyttäytymiseen ja ympäristöön, osittainen korjausmahdollisuus vain muiden säännöllisten apuvälineiden avulla;

3 astetta - kyvyttömyys hallita käyttäytymistä, korjaamattomuus, tarve jatkuvaan avustamiseen (valvonta) muille henkilöille;

e) kyky oppia - kyky tarkoituksenmukaiset organisaatiolle hallintaa tiedon toiminnan hankitut taidot ja pätevyydet kokemus toiminnasta (mukaan lukien ammatillinen, sosiaalinen, kulttuurinen, kotimainen luonto), kehittäminen kykyjä, hankkia kokemusta tiedon soveltamiseen arjessa ja motivaation muodostaminen koulutuksen saamiseksi koko elämän ajan:

1 aste - kyky oppia ja saada opetusta osavaltiossa koulutustason organisaatioissa harjoittavat koulutustoimintaa, luomalla erityiset edellytykset (tarvittaessa) koulutuksen opiskelijoiden kanssa vammoja, myös oppia käyttämään (tarvittaessa) erityisiä psykologis-lääketieteellis-pedagogisen palkkion tekemisen kannalta määritelty tekninen opetusmenetelmä;

2 astetta - kykyä oppia ja saada opetusta osavaltiossa koulutustason organisaatioissa harjoittavat koulutustoimintaa, luomalla erityiset edellytykset koulutukseen vain mukauttaa opetusohjelmia tarvittaessa koulutusta kotona ja / tai käyttämällä etäopetusteknologiaa sovellusaloja ( tarvittaessa) erityisiä teknisiä opetusvälineitä, jotka on määritelty ottaen huomioon psykoterapia-pedagoginen komissio;

Asteen 3 - kyky oppia vain perustaidot ja kyvyt (ammatillinen, sosiaalinen, kulttuurinen, henkilökohtainen), mukaan lukien säännöt suorittaa vain perus määrätietoinen toimia tutun kodin piirissä tai rajallinen kyky tällaista koulutusta vuoksi ottaa merkittävästi vaikean heikentyneet kehon toimintoja, päättäen ottaen huomioon psykologisen-lääketieteellisen ja pedagogisen komission päätelmät;

g) kyky työskennellä - kyky suorittaa työtä sisällön, määrän, laadun ja työolosuhteiden vaatimusten mukaisesti:

1 aste - kyky suorittaa työ tavanomaisissa työolosuhteissa samalla vähentää pätevyys vakavuuden, jännitys, ja (tai) lasku työmäärän, kyvyttömyys jatkamaan tärkeimmistä ammatti (post pätevyys) pitäen ominaisuuksia tavanomaisen työolosuhteiden suorittaa työn toimintaa alempi pätevyys;

2 astetta - kyky suorittaa työtehtäviä erityisissä olosuhteissa ylimääräisten teknisten keinojen avulla;

3 astetta - kyky suorittaa alkeis työtä huomattavasti muiden avulla vai ei (VASTA) sen täytäntöönpanoa yhteydessä nykyisten merkittävästi korostunut heikentyvän kehon toimintoja.

7. Ihmiselämän tärkeimpien ryhmien rajoitusaste määritetään arvioimalla niiden poikkeamat ihmisen biologisen kehityksen tiettyyn ajanjaksoon (ikä) vastaaviin normeihin.

IV. Vammaisuuden määrittämisperuste

8. perusteet, joilla rikkoo terveyden vamma II, jossa on selvempi ja vakavuus jatkuvaa häiriötä ihmisen kehon toimintoja (alueella 40-100 prosenttia) sairauden, vamman tai vikoja, mikä johtaa rajoittaa 2 tai 3 vaikeusasteeltaan merkittävä ihmiselämän luokat tai kahden tai useamman ihmisen elämänlaadun ilmaisemisen aste niiden erilaisissa yhdistelmissä, jotka määräävät sen sosiaalisen suojelun tarpeen.

V. Vammaisryhmien perusteet

9. vahvistamisperusteista vammaisuuden käytetään perustamisen jälkeen kansallisen vammaisuuden mukaisesti kriteerin perustamisen vammaisuuteen edellä kohdassa 8 näiden luokitusten ja kriteerit.

10. perustein ensimmäisen ryhmän vamma on rikottu terveyden IV vakavuus jatkuvaa häiriötä ihmisen kehon toimintoja (alueella 90-100 prosenttia) sairauden, trauman tai vikoja.

11. perustein, toinen ryhmä vamma on vastoin ihmisten terveyteen III vakavuudesta pysyviä häiriöiden kehon toimintoja (alueella 70-80 prosenttia), sairauden, trauman tai vikoja.

12. Kolmannen vammaisryhmän perustaminen on ihmisten terveyden loukkaaminen, sillä toisella asteella on pysyviä loukkauksia elimistön toiminnoissa (40-60 prosenttia) sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten vuoksi.

13. Luokka "vammaiset lapset" luodaan, jos lapsella on II-III- tai IV-luokkien vakavuutta vartalon toimintojen jatkuvien loukkausten (vaihteluväli 40-100 prosenttia) sairauksien, vammojen ja vikoja koskevien seurausten vuoksi.

Lääketieteellinen ja sosiaalinen osaaminen

Kirjaudu uID: llä

Artikkelihakemisto

ITU: n täytäntöönpanossa käytetyt luokitukset ja kriteerit

Venäjän työministeriön asetus nro 664n päivätty 29.09.2014.

Rekisteröity Venäjän oikeusministeriöön 20. marraskuuta 2014 N 34792

Voimaantulo 23. joulukuuta 2014. Julkaistu: 12.12.2014 "WG" -julkaisussa.

Luokitusten ja kriteerien hyväksymisestä,
joita käytetään lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen toteuttamisessa liittovaltion lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen laitoksissa

Kohdan mukaisesti 2 päätöslauselman Venäjän federaation helmikuussa 20, 2006 № 95 "menettelystä ja tunnustamisedellytykset vammaisten" (kokoelma Venäjän federaation, 2006, № 9, artikkeli 1018 ;. 2008, № 15, artikkeli 1554.; 2010, nro 2, 184 artikla, 2012, nro 7, 870 artikla, nro 17, 1992, nro 37, 5002 §)

HYVÄKSYTTY
Työ- ja sosiaaliministeriön määräys
Venäjän federaatio
29. syyskuuta 2014. Nro 664n

Luokitukset ja kriteerit,
joita käytetään lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen toteuttamisessa liittovaltion lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen laitoksissa

I. Yleiset määräykset
1. käytettävät luokitukset toteuttamisessa lääketieteellistä ja sosiaalista tutkimista kansalaisten liittovaltion virastojen lääketieteellistä ja sosiaalista osaamista, määrittelevät päätyyppiä pysyviä häiriöitä ihmiskehon toimintoihin, aiheuttamat sairaudet, trauma tai vikoja, ja niiden vakavuusaste, sekä pääryhmään ihmisten elämän ja aste näiden ryhmien rajoitukset.
2. Lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen liittovaltion laitosten kansalaisten lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen toteuttamisessa käytetyt perusteet määrittelevät vammaisryhmien ("vammaisten lasten") perusteet.

II. Ihmiskehon toimintojen pysyvien häiriöiden tyypit ja niiden ilmentymisen aste

3. Ihmiskehon pysyvien sairauksien tärkeimmät tyypit ovat:
heikentynyt henkisiä toimintoja (tietoisuus, orientaatio, äly, persoonallisuuden piirteisiin, voimakastahtoinen ja kannustin toimintoja, tarkkaavaisuushäiriö, muistin, psykomotorisia toimintoja, tunne, käsitys, ajattelu, korkeamman tason kognitiivisiin toimintoihin, älyllisiä toimintoja puheen, peräkkäisen monimutkaisia ​​liikkeitä);
häiriöt kielen ja puheen funktioita (suullinen (rhinolalia, dysartria, pätkivä, alalia, afasia), kirjoittaminen (dysgraphia, dysleksia), sanallista ja sanatonta puhetta, rikkoo phonation);
aistien toimintojen häiriöt (näkö, kuulo, haju, kosketus, kosketus, tuskallinen, lämpötila, värähtelyt ja muut herkkyydet, vestibulaarinen toiminta, kipu);
neuromuskulaarisitauteina, luuston ja siihen liittyvät liike (staattisen dynaaminen) toiminnot (liikkuvuus pään, kehon, raajojen, mukaan lukien luut, nivelet, lihakset, statiikka, liikkeiden koordinointi);
sydän- ja verisuonijärjestelmän, hengityselinten, ruoansulatuskanavan, endokriinisten järjestelmien ja aineenvaihdunnan, veren ja immuunijärjestelmän, virtsateiden, ihon toimintojen ja niihin liittyvien järjestelmien rikkomukset;
aiheuttamien sairauksien ulkoinen fyysinen epämuodostuma (kasvot muodonmuutos, pää, vartalo, raajojen, joka johtaa ulkoiseen epämuodostuma, epänormaalia aukot ruoansulatuskanavan, virtsateiden, hengitysteiden, rikkoo kehon koko).

4. Ihmiskehossa on 4 astetta pysyviä loukkauksia, välitteisten sairauksien, trauma tai vikoja, luokitellaan käyttäen määrällinen arviointi järjestelmä vakavuudesta nämä viat asennettu prosenttiosuus vaihtelee 10-100, n välein 10 prosenttia, suunnitellun sovelluksen esillä luokitusten ja kriteerit:
Minä tutkinto - pysyvät vähäiset häiriöt ihmiskehon toiminnassa sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten vuoksi, 10-30 prosenttia;
II astetta - pysyvät kohtuulliset vajaatoiminnot ihmiskehon toiminnoissa sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten vuoksi, 40-60 prosenttia;
III astetta - pysyvät merkittävät heikkoudet ihmiskehon toiminnassa sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten vuoksi, 70-80 prosenttia;
IV astetta - pysyviä merkittäviä heikkouksia ihmiskehon toiminnassa sairauksien, vammojen tai vikoja koskevien seurausten vuoksi, vaihtelevat 90: stä 100 prosenttiin.

Jos useat jatkuvaa häiriötä elimistön toimintoja välitteisten sairauksien, trauma tai vikoja, erikseen mitattuna käyttäen kvantitatiivisia ja asettaa vakavuus kunkin näiden häiriöiden prosentteina. Ensinnäkin vahvistetaan ihmisen kehon tietyn funktion prosentuaalisesta rikkomisesta ilmaistu enimmäismäärä, jonka jälkeen määritetään kaikkien muiden ihmisen kehon toimintojen pysyvien rikkomusten vaikutus ihmisen kehon toiminnan merkittävimpiin rikkomuksiin. Tämän vaikutuksen läsnä ollessa ihmisen kehon toiminnan heikkenemisen asteikon kokonaisarviointi prosentteina voi olla suurempi kuin kehon toimintojen maksimaalinen rikkomus, mutta enintään 10 prosenttia. Arvot suurimman ilmentymisen arvonalennukset, jotka on lueteltu liitteessä nämä luokitukset ja kriteerit.

III. Pääluokkien luokittelu
ja näiden ryhmien vakavuuden aste

5. Ihmiselämän tärkeimmät luokat ovat:
a) kyky itsepalveluun;
b) kyky liikkua itsenäisesti;
c) kyky suuntaa;
d) kyky kommunikoida;
e) kyky hallita käyttäytymistä;
e) kyky oppia;
g) kyky työskennellä.

6. Jokaisen ihmiselämän pääluokan rajoitukset ovat vakavasti 3:
a) kyky itsepalveluun - henkilön kyky harjoittaa itsenäisesti fysiologisia fysiologisia tarpeita, harjoittaa päivittäistä kotitaloustyötä sekä henkilökohtaisen hygienian taitoa:
1 astetta - kyky itsepalveluun kauemmin käyttää aikaa, toteutuksen murto-osaa, vähentää tilavuutta ja tarpeen mukaan käyttää ylimääräisiä teknisiä keinoja;
2 astetta - kyky itsepalveluun muiden osapuolten säännöllisesti osittaisella avustamisella, tarvittaessa ylimääräisten teknisten välineiden avulla;
3 astetta - kyvyttömyys itsepalveluun, jatkuvan avun ja hoidon tarve, täydellinen riippuvuus toisista;

b) kyky liikkua itsenäisesti - kyky liikkua itsenäisesti avaruudessa, ylläpitää kehon tasapainoa matkoilla, levossa ja muutettaessa kehon asentoa, käyttää joukkoliikennettä:
1 astetta - kyky liikkua itsenäisesti pitempään aikaan, jakautuva suorituskyky ja pienentää etäisyyttä tarvittaessa apuvälineiden avulla;
2 astetta - kyky liikkua itsenäisesti muiden henkilöiden säännöllisesti osittaisella avustamisella, tarvittaessa apuvälineillä;
3 astetta - kyvyttömyys siirtyä itsenäisesti ja tarve jatkuvaan tukeen muilta;

c) kyky suuntaa - kyky tunnistaa yksilö ja ympäristö asianmukaisesti, arvioida tilannetta, määrittää ajan ja paikan:
1 astetta - kyky keskittyä vain tuttuun tilanteeseen yksinään ja (tai) apuvälineiden avulla;
2 astetta - kyky suuntautua säännöllisesti osittaiseen apuun muiden henkilöiden kanssa tarvittaessa ylimääräisten teknisten välineiden avulla;
3 astetta - kyvyttömyys suuntautua (disorientaatio) ja jatkuvan avun tarve ja (tai) muiden valvonta;

d) kyky kommunikoida - kyky luoda ihmisten välisiä yhteyksiä käsitteiden käsittelemisen, käsittelyn, tallentamisen, jäljentämisen ja siirron avulla:
1 astetta - kyky kommunikoida vähenemiseen vauhti ja laajuus vastaanottamisesta ja tiedonvälityksen käyttämällä tarvittaessa tekniset apuvälineet auttavat yksittäisiä vaurion elimen kuulon - kyky kommunikoida sanattoman tapoja viestiä ja viittomakielinen tulkkaus palveluja;
2 astetta - kyky kommunikoida muiden osapuolten säännöllisesti osittaisella avustuksella tarvittaessa ylimääräisten teknisten välineiden avulla;
3 astetta - kyvyttömyys kommunikoida ja jatkuvan avun tarve muilta;

e) kyky hallita omaa käyttäytymistään - kykyä itsetietoisuuteen ja riittävään käyttäytymiseen, ottaen huomioon yhteiskunnallis-oikeudelliset ja moraaliset eettiset normit:
1 astetta - rajoittaa säännöllisesti kykyä hallita käyttäytymistään vaikeissa elämäntilanteissa ja (tai) jatkuvasti vaikeuksia suorittaa roolitoimintoja, jotka vaikuttavat tiettyihin elämänalueisiin ja joilla on mahdollisuus osittaiseen oikaisuun;
2 astetta - jatkuvasti vähentää kritiikkiä käyttäytymiseen ja ympäristöön, ja osittainen korjaus voi olla mahdollista vain muiden säännöllisesti avustamalla;
3 astetta - kyvyttömyys hallita käyttäytymistään, korjauksen mahdottomuus, muiden henkilöiden jatkuva avustaminen (valvonta);

e) kyky oppia - kyky tarkoituksenmukaiset organisaatiolle hallintaa toimintaa tietojen, taitojen ja hankittu osaaminen kokemus toiminnasta (mukaan lukien ammatillinen, sosiaalinen, kulttuurinen, kotimainen luonto), kehittäminen kykyjä, hankkia kokemusta tiedon soveltamiseen arjessa ja muodostumista motivaatiota koulutuksen eliniän kulku:
1 astetta - kyky oppia ja saada opetusta osavaltiossa koulutustaso koulutus- ja muiden laitosten kanssa perustamalla erityisiä ehtoja (tarvittaessa) koulutukseen, myös koulutuksen (tarvittaessa) erityisiä teknisiä apuvälineitä, joka määräytyy huomioon psykologinen -mekko-pedagoginen palkkio;
2 astetta - kyky oppia ja saada opetusta puitteissa liittovaltio koulutustaso koulutus- ja muiden laitosten kanssa luomista erityisehdot koulutusta vain mukautettu koulutusohjelmia ja mukautettu (perus) koulutusohjelmat tarvittaessa koulutusta kotona ja / tai käyttämällä kaukokartoituksen tekniikoita käyttäen (tarvittaessa) erityisiä ylimääräisiä teknisiä keinoja, jotka on määritetty ottaen huomioon psykoterapia dagogic-palkkio;
3 astetta - kyky oppia vain perustaidot ja kyvyt (ammatillinen, sosiaalinen, kulttuurinen, henkilökohtainen), mukaan lukien säännöt suorittaa vain perus määrätietoinen toimia tutun kodin piirissä tai rajallinen kyky tällaista koulutusta vuoksi ottaa merkittävästi vaikean heikentynyt kehon toimintoihin, jotka on määritelty psykologisen-lääketieteellisen ja pedagogisen komission päätelmät;

g) kyky työskennellä - kyky harjoittaa työvoimaa työtehtävän sisällön, laajuuden, laadun ja olosuhteiden vaatimusten mukaisesti:
1 astetta - kyky suorittaa työ tavanomaisissa työolosuhteissa samalla vähentää pätevyys vakavuuden, jännitys, ja (tai) lasku työmäärä, kyvyttömyys jatkamaan tärkeimmistä ammatti (post pätevyys) pitäen ominaisuuksia tavanomaisen työoloja suorittaa työn aktiivisuuden alempi pätevyyttä;
2 astetta - kyky suorittaa työtehtäviä erityisissä olosuhteissa ylimääräisten teknisten välineiden avulla;
3 astetta - kyky suorittaa perustoimintaa huomattavasti muilla avustuksilla tai sen täytäntöönpanon mahdottomuus (vasta-aihe) sen suhteen, että kehon toiminnoissa esiintyy merkittäviä heikkouksia.

7. Ihmiselämän tärkeimpien ryhmien rajoitusaste määritetään arvioimalla niiden poikkeamat ihmisen biologisen kehityksen tiettyyn ajanjaksoon (ikä) vastaaviin normeihin.

IV. Vammaisryhmien perusteet

8. perusteet, joilla ensimmäisen ryhmän vammaisuus on rikkonut terveyden IV vakavuudesta jatkuvaa häiriötä ihmiskehon toimintoihin aiheuttamia sairauksia, trauma tai vikoja, mikä johtaa rajoituksiin 3 vakavuus jonkin seuraavista luokista ihmisen toiminnan (tai niiden yhdistelmä), onko tarpeen hänen sosiaaliturvansa:
a) kyky itsepalveluun;
b) kyky liikkua;
c) kyky suuntaa;
d) kyky kommunikoida;
e) kyky hallita käyttäytymistä;
e) oppimiskyky;
g) kyky työskennellä.

9. Peruste toisen vammaisryhmän perustamiseksi on rikottu terveyden III vakavuuden kestävä organismin aiheuttamia toimintahäiriöitä sairauksia, trauma tai vikoja, joka johtaa kaksi rajoitusta vakavuus yksi seuraavista luokista ihmisen toiminnan (tai niiden yhdistelmän) määritetään, että on tarpeen sen suojelun sosiaalinen:
a) kyky itsepalveluun;
b) kyky liikkua;
c) kyky suuntaa;
d) kyky kommunikoida;
e) kyky hallita käyttäytymistä;
e) oppimiskyky;
g) kyky työskennellä.

10. Peruste kolmannen vammaisryhmän perustamiseksi loukkaa ihmisten terveyden kanssa II vaikeusasteen pysyviä häiriöitä kehon aiheuttama sairaudet, trauma tai vika johtaa 1 vakavuutta rajoituksia seuraaville ihmisen toiminnan niiden erilaisina yhdistelminä, määrätä tarve sosiaalisen suojelun:
a) kyky itsepalveluun;
b) kyky liikkua;
c) kyky suuntaa;
d) kyky kommunikoida;
e) kyky hallita käyttäytymistä;
e) kyky työskennellä;
g) oppimiskyky.

11. Luokka "vammaiset lapset" määritetään lapsen elinkaaren kaikissa luokkaan kuuluvissa kategorioissa ja jollakin kolmesta vakavuuteen liittyvästä vakavuudesta (joka on arvioitu ikään perustuvan standardin mukaisesti) ja määrittelee lapsen sosiaalisen suojelun tarpeen.

hakemus
luokituksiin ja arviointiperusteisiin
lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen toteuttamisessa
liittovaltion valtion laitosten kansalaisia
lääketieteellistä ja sosiaalista asiantuntemusta, hyväksytty tilauksesta
Työ- ja sosiaaliministeriö
Venäjän federaatio

Kansalaisten lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen luokitukset ja kriteerit

Liite Venäjän federaation terveys- ja sosiaaliministeriön 23. joulukuuta 2009 antamaan asetukseen N 1013n

I. Yleiset määräykset

1. käytettävät luokitukset toteuttamisessa lääketieteellistä ja sosiaalista tutkimista kansalaisten liittovaltion virastojen lääketieteellistä ja sosiaalista osaamista, määritellään tärkeimmät rikkomisesta ihmiskehon toimintoihin, aiheuttamat sairaudet, trauma tai vikoja, ja sen aste; ihmisen toiminnan pääluokat ja näiden ryhmien rajoitusten vakavuus.

2. Lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen liittovaltion laitosten kansalaisten lääketieteellisen ja sosiaalisen asiantuntemuksen toteuttamisessa käytetyt kriteerit määrittelevät vammaisryhmien perustamisen edellytykset ("vammaiset lapset").

II. Luokan tärkeimpien ristiriitojen tyypit ja niiden ilmentymisen aste

3. Ihmiskehon toiminnan tärkeimmät loukkaukset ovat:
henkisten toimintojen häiriöt (käsitys, huomio, muisti, ajattelu, äly, tunteet, tahto, tietoisuus, käyttäytyminen, psykomotoriset toiminnot);
häiriöt puheen ja kielen toiminnot (suullinen häiriöt (rhinolalia, dysartria, pätkivä, alalia, afasia) ja kirjallisesti (dysgraphia, dysleksia), sanallista ja sanatonta puhehäiriöt phonation jne.);
aistien toimintojen häiriöt (visio, kuuleminen, haju, kosketus, kosketus, kipu, lämpötila ja muut herkkyydet);
statodynamiikkafunktioiden rikkomukset (pään moottorin toiminnot, rungon, ääripäiden, staattisuus, liikkeiden koordinointi);
verenkierron, hengityksen, ruoansulatuksen, erittymisen, hematopoieesin, aineenvaihdunnan ja energian, sisäisen erittymisen, immuniteetin häiriöt;
aiheuttamien sairauksien fyysinen epämuodostuma (kasvot muodonmuutos, pää, vartalo, raajojen, joka johtaa ulkoiseen epämuodostuma, epänormaali aukot ruoansulatuskanavan, virtsateiden, hengitysteiden, heikentynyt kehon koko).

4. Eri indikaattoreiden monimutkaisessa arvioinnissa, joka luonnehtii ihmisen kehon toimintojen jatkuvaa loukkausta, erotetaan neljä asteikolla:
1 astetta - vähäisiä rikkomuksia,
2 astetta - kohtuulliset häiriöt,
3 astetta - vaikeita sairauksia,
4 astetta - merkittäviä rikkomuksia.

III. Ihmiselämän pääluokkien luokittelu ja näiden ryhmien rajoitusten vakavuus

5. Ihmiselämän tärkeimmät luokat ovat:
kyky itsepalveluun;
kyky liikkua itsenäisesti;
kyky orientoitua;
kyky kommunikoida;
kyky hallita käyttäytymistä;
kyky oppia;
kyky työskennellä.

6. Erilaisia ​​indikaattoreita, jotka kuvaavat ihmiselämän tärkeimpien ryhmien rajoituksia, on erotettu kolmesta asteesta:

a) kyky itsepalveluun - henkilön kyky itsenäisesti hoitaa perusfysiologiset tarpeet, suorittaa päivittäisen kotitaloustyön, mukaan lukien henkilökohtaisen hygienian:

1 astetta - kyky itsepalvelua pitempään aikaan, murto-ominaisuudet, vähentää äänenvoimakkuutta, tarvittaessa apulaitteita;

2 astetta - kyky itsepalveluun ja säännöllinen osittainen apu muiden henkilöiden kanssa tarvittaessa ylimääräisten teknisten välineiden avulla;

3 astetta - kyvyttömyys itsepalveluun, jatkuvan avun tarve ja täydellinen riippuvuus toisista;

b) kyky liikkua itsenäisesti - kyky liikkua itsenäisesti avaruudessa, säilyttää kehon tasapaino matkoilla, lepoaessa ja kehon sijainnin muuttamisessa käyttää julkista liikennettä:

1 astetta - kyky itse siirtyä pidemmäksi ajaksi, pirstoutuminen ja etäisyyden pienentäminen tarvittaessa apuvälineiden avulla;

2 astetta - kyky siirtyä itsenäisesti muiden osapuolten säännöllisesti osittaiseen apuun, tarvittaessa ylimääräisten teknisten keinojen avulla;

3 astetta - kyvyttömyys liikkua itsenäisesti ja tarve jatkuvaan apuun muilta;

c) kyky orientoitua - kyky ymmärtää ympäristöä riittävästi, arvioida tilannetta, kykyä määrittää ajan ja paikan:

1 astetta - kyky keskittyä vain tavanomaiseen tilanteeseen yksinään ja (tai) apuvälineiden avulla;

2 astetta - kyky suuntautua muiden osapuolten säännölliseen osittaiseen apuun tarvittaessa ylimääräisten teknisten keinojen avulla;

3 astetta - kyvyttömyys ohjata (disorientaatio) ja jatkuvan avun tarve ja (tai) muiden valvonta;

d) kyky kommunikoida - kyky luoda ihmisten välisiä yhteyksiä käsityksen, käsittelyn ja tiedonsiirron kautta:

1 astetta - kyky kommunikoida tietomäärän ja lähetyksen tahdon ja määrän vähenemisellä; ylimääräisen teknisen avun käyttö tarvittaessa; eristetyt kuulovammaiset, kyky kommunikoida suverbaarisilla menetelmillä ja palveluilla viittomakielen tulkinnassa;

2 astetta - kyky kommunikoida muiden osapuolten säännöllisen osittaisen avun kanssa tarvittaessa apulaitteiden avulla;

3 astetta - kyvyttömyys kommunikoida ja tarvita jatkuvaa apua muilta ihmisiltä;

e) kyky hallita käyttäytymistä - kykyä itsetietoisuuteen ja asianmukaiseen käyttäytymiseen ottaen huomioon sosiaaliset, oikeudelliset ja moraaliset eettiset normit:

1 astetta - määräaikainen ilmeneminen rajoittaa kykyä hallita käyttäytymistä vaikeissa elämäntilanteissa ja (tai) jatkuvasti vaikeuksia suorittaa roolitoimintoja, jotka vaikuttavat tiettyihin elämänalueisiin, ja mahdollisuus osittaiseen omaan korjaukseen;

2. astetta - jatkuvan kritiikin väheneminen omaan käyttäytymiseen ja ympäristöön, osittainen korjausmahdollisuus vain muiden säännöllisten apuvälineiden avulla;

3 astetta - kyvyttömyys hallita käyttäytymistä, korjaamattomuus, tarve jatkuvaan avustamiseen (valvonta) muille henkilöille;

e) kyky oppia - kyky käsitys, ulkoa, omaksumisen ja lisääntymiselle tiedon (yleinen koulutus, ammatillinen jne), hallinnan taitoja ja kykyjä (ammatillinen, sosiaalinen, kulttuurinen, kotitalouksien).

1 tutkinto - kyky oppia sekä tietyn koulutustason saavuttaminen yleissivistävän oppilaitoksen oppilaitosten yleissivistävän koulutuksen standardeissa erityisten opetusmenetelmien avulla erityinen koulutusjärjestelmä tarvittaessa ylimääräisten teknisten välineiden ja teknologioiden avulla;

2 astetta - kykyä oppia vain erityistapauksissa (vankeinhoidon) oppilaitokset koululaiset, opiskelijat, vammaiset lapset tai kotona alle erikoisohjelmia, käyttäen tarvittaessa lisää teknisiä keinoja ja teknologioita;

3 astetta - kyvyttömyys oppia;

g) kyky työskennellä - kyky suorittaa työtä sisällön, määrän, laadun ja työolosuhteiden vaatimusten mukaisesti:

1 aste - kyky suorittaa työ tavanomaisissa työolosuhteissa samalla vähentää pätevyys vakavuuden, jännitys, ja (tai) lasku työmäärä, kyvyttömyys jatkamaan tärkein ammatti, samalla kun säilytetään mahdollisuus normaaleissa työn suorittaa työn toimintaa alempi pätevyyttä;

2 astetta - kyky suorittaa työtehtäviä erikoistuneissa työolosuhteissa ylimääräisten teknisten keinojen avulla ja (tai) muiden henkilöiden avulla;

3 astetta - kykenemättömyys työhön tai mahdollisen työvoiman puuttumiseen (vasta-aihe).

7. Ihmiselämän tärkeimpien ryhmien rajoitusaste määritetään arvioimalla niiden poikkeamat ihmisen biologisen kehityksen tiettyyn ajanjaksoon (ikä) vastaaviin normeihin.


IV. Vammaisryhmien perusteet

8. määritysperusteita ensimmäisen ryhmän vammaisuuden loukkaa ihmisen terveyden suojeleminen pysyviltä huomattavasti voimakkaampi häiriö kehon toimintoja, aiheuttamat sairaudet, trauma tai vika, joka johtaa rajoittamiseen yhden seuraavista luokista elämän, tai niiden yhdistelmiä, ja sen syyt täytyy sosiaalisen suojelun:

kolmannen asteen itsepalvelukyky;
kyky siirtää kolmas astetta;
kyky ohjata kolmannen asteen;
kyky kommunikoida kolmannen asteen;
kyky hallita kolmannen asteen käyttäytymistä;
kyky oppia kolmas astetta;
kyky työskennellä kolmanteen asteen tutkintoon.

9. Kriteerit toinen ryhmä vammaisuus on vastoin ihmisen terveyden suojeleminen pysyviltä vakava häiriö kehon toimintoja, aiheuttamat sairaudet, trauma tai vika, joka johtaa rajoittamiseen yhden seuraavista luokista elämän, tai niiden yhdistelmiä, ja sen syyt täytyy sosiaalisen suojelun:

toisen asteen itsepalvelukyky;
kyky siirtää toisen asteen;
kyky ohjata toisen asteen;
kyky kommunikoida toisen asteen;
kyky hallita toisen asteen käyttäytymistä;
kyky oppia toista astetta;
kyky työskennellä toisella asteella.

10. kriteeri määrittämiseksi kolmasosa ryhmä vamma on vastoin ihmisten terveyden joilla on keskivaikea jatkuva häiriö kehon toimintoja, aiheuttamat sairaudet, trauma tai vikoja, jotka johtavat rajoittaa kykyä toimia ensimmäisen asteen tai rajoittaa seuraaviin luokkiin elämän niiden eri yhdistelmiä ja aiheuttaa tarpeen sen sosiaaliturva:

ensimmäisen asteen itsepalvelukyky;
kyky siirtää ensimmäisen asteen;
kyky ohjata ensimmäisen asteen;
kyky kommunikoida ensimmäisen asteen;
kyky hallita omaa käyttäytymistään;
kyky oppia ensimmäisen asteen.

11. luokka "vammainen lapsi" määritellään läsnäolo vamma tahansa luokan ja minkä tahansa kolmen vakavuusasteen (mukaisesti mitattu iän normi), aiheuttaen sosiaalisen suojelun tarve.

Luokitukset ja kriteerit, joita käytetään

Vuonna 1976 Maailman terveyskokous hyväksyi kansainvälisen luokittelun vammaisten ja sosiaalisen työkyvyttömyyden loukkauksista. Se hyväksyttiin kansainvälisen tautiluokituksen lisäksi. Tärkeintä on, että sairauksien seurauksia pidetään peräkkäisten tilojen muodossa (sairaus - sairaudet - elintärkeän toiminnan rajoittaminen - sosiaalinen työkyvyttömyys). Tämä luokitus oli pohjana seuraavalle säädöksessä "Luokittelu ja ajalliset kriteerit toteuttamisessa lääketieteellisen ja sosiaalisen osaamisen", joka hyväksyttiin Venäjän terveysministeriön tilausnumero 30 päätöslauselma työministeriön Venäjän federaation № 1 29.01.1997 [11]

Tässä asiakirjassa on systemaattisia suosituksia ITU: n toteutuksessa käytettävien luokitusten ja aikarajojen soveltamisesta, jotka julkaistiin vuonna 1997:

Sairaus - sisäinen paine;

Häiriö on taudin ulkoinen ilmeneminen ruumiin tai anatomisen rakenteen muodossa;

Elämän rajoitukset - kyvyttömyys suorittaa päivittäisen elämän peruskomponentteja (tai kyky suorittaa ne vain osittain);

Sosiaalinen työkyvyttömyys on haitta, jossa henkilö voi suorittaa vain rajoitetun tai kokonaan kykenemättömän tavanomaisen roolinsa yhteiskunnassa.

Tämä olosuhteiden luokittelu, joka asettaa vammaisen henkilön epäedulliseen asemaan verrattuna terveelliseen henkilöön, ja näin ollen tämä on taudin ilmentymä sosiaalisella tasolla.

Jokaisella tämän luokituksen rakenteellisella osalla on puolestaan ​​oma luokitus.

Täten terveys häiriö pidetään - fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen haitta liittyy menetys, poikkeama, häiriö psykologisen, fysiologisen, anatominen rakenne ja (tai) toiminnot ihmiskehon.

Ihmiskehon perustoimintojen rikkomusten luokittelu:

henkisten toimintojen häiriöt (käsitys, huomio, muisti, ajattelu, puhe, tunteet, tahto).

aistien toimintojen häiriöt (visio, kuulo, haju, kosketus).

statodynamiikan toiminnan loukkaukset (seisominen, tasapaino, liike);

hengityselinten hengitys, ruoansulatus, eritys, aineenvaihdunta ja energia, sisäinen eritys (viskeraalinen ja aineenvaihduntahäiriö);

Pääluokkien luokittelu.

Kyky itsenäiseen palveluun - kyky itsenäisesti tyydyttää perusfysiologiset tarpeet, suorittaa päivittäiset kotityöt ja henkilökohtaisen hygienian taidot.

Mahdollisuus liikkua itsenäisesti on kyky liikkua itsenäisesti avaruudessa, esteiden poistamiseksi, elimen tasapainon ylläpitäminen kotitalouden, sosiaalisen ja ammatillisen toiminnan puitteissa.

Kyky oppia - kykyä havaita ja toistaa osaamista (yleinen, ammatillinen jne.), Hallita taitoja ja taitoja (sosiaalinen, kulttuurinen ja kotimainen).

Kyky työskennellä - kyky harjoittaa toimintaa sisällön, laajuuden ja työolosuhteiden vaatimusten mukaisesti.

Kyky ohjata - kyky määritellä ajassa ja avaruudessa, havaita signaaleja näkö, kuulo, haju, kosketus ja vastaus näihin signaaleihin.

Kyky kommunikoida - kyky luoda yhteyksiä ihmisiin käsityksen, käsittelyn ja tiedon välityksen kautta.

Kyky hallita käyttäytymisensä on kyky toteuttaa itseään ja riittävää käyttäytymistä ottaen huomioon sosiaaliset ja oikeudelliset normit.

Kehon toimintojen rikkomusten luokittelu vakavuuden mukaan. Eri kvalitatiivisten ja kvantitatiivisten indikaattoreiden monimutkainen arviointi, joka luonnehtii kehon toimintojen pysyvää heikentymistä, määrää pääasiassa neljää häiriötaajuutta:

1 astetta - vähäinen toimintahäiriö;

2 astetta - kohtalainen toimintahäiriö;

3 astetta - selkeä toimintahäiriö;

4 astetta - merkittäviä toimintahäiriöitä.

Vammaiset - poikkeama normi ihmisen toiminnan seurauksena vajaatoiminta, joka on tunnettu siitä, että rajallinen kyky suorittaa itsehoidon, liike, suunta, viestintä, valvoa niiden käyttäytymistä, koulutusta ja työtä. Elämän rajoituksen aste on poikkeama ihmisen toiminnan normista, joka johtuu terveysrikkomuksesta.

Antakaamme elämän toiminnan rajoitukset vakavuuden mukaan.

1. Itsenäistä palvelua koskeva rajoitus:

1 astetta - kyky itsepalveluun apuvälineiden avulla;

2 astetta - kyky itsehoitoon apuvälineiden käytön ja (tai) auttaa muita ihmisiä;

3 astetta - kyvyttömyys itsepalveluun ja täydellinen riippuvuus toisista.

2. Kyky liikkua itsenäisesti:

1 astetta - kyky itse siirtyä pidemmäksi ajaksi, pirstoutuminen ja etäisyyden pienentäminen;

2 astetta - kyky liikkua itsenäisesti apuvälineiden avulla ja (tai) auttaa muita ihmisiä;

Kolmas astetta - kyvyttömyys siirtyä itsenäisesti ja täydellinen riippuvuus toisista.

3. Rajoita oppimiskykyä:

1 tutkinto - kyky opiskella yleisesti oppilaitoksissa samalla, kun huomioidaan erityisopetus koulutusprosessissa ja (tai) apuvälineiden käyttöä muiden henkilöiden (paitsi koulutushenkilöstön) avulla;

2 astetta - kyky oppia vain erityisopetuksen oppilaitoksissa tai kotona erityisohjelmissa;

3 astetta - kyvyttömyys oppia.

4. Työkyvyn rajoittaminen:

1 tutkinto - kyky suorittaa työtehtäviä, jotka johtuvat taitojen vähentämisestä tai tuotantotoiminnan määrän vähentymisestä, työn tekemisen mahdottomuudesta ammattiin;

2 astetta - kyky suorittaa työtä erityisissä olosuhteissa apuvälineiden käytön ja (tai) erityisen varustellun työpaikan muiden avulla;

3 astetta - kyvyttömyys työskennellä.

5. Orientoivan kyvyn rajoittaminen:

1 astetta - kyky suuntautua apuvälineiden käyttöön;

2 astetta - kyky suuntaa, vaatii muiden apua;

3 astetta - kyvyttömyys ohjata (disorientaatio).

6. Kyky kommunikoida:

1 astetta - kommunikointikyky, jolle on ominaista nopeuden väheneminen, oppimisen määrän väheneminen, tietojen vastaanottaminen ja siirtäminen;

2 astetta - kyky kommunikoida apuvälineiden käytön kanssa ja (tai) auttaa muita ihmisiä;

3 astetta - kyvyttömyys kommunikoida.

7. Rajoita kykyä hallita käyttäytymistä:

1 astetta - osittainen lasku kyvystä hallita itsenäisesti käyttäytymistään;

2 astetta - kyky osittain tai kokonaan hallita käyttäytymistään vain ulkopuolisten avulla;

3 astetta - kyvyttömyys hallita käyttäytymistä.

Siten ryhmän määritelmän perustana on kolme tekijää: funktion rikkomuksen aste. Elämän rajoitus. Sosiaalinen työkyvyttömyys, joka johtaa sosiaalisen suojelun tarpeeseen.

Niiden pitäisi heijastua tekoon, potilaan lääketieteelliseen ennätykseen.

Edellinen Artikkeli

Maksan hoito murto-osaan ASD 2

Seuraava Artikkeli

Mikä on maksan parenchyma?